淬炼工程 | 药学院创新实践育人路径助力学生成长

发布者:校团委发布时间:2026-03-24浏览次数:112

为全面落实立德树人根本任务,全面推进“三全育人、五育并举”育人体系建设,紧密围绕学校“三结合 五赋能”应用型人才培养目标,药学院以养成工程为坚实基石、社会实践为重要桥梁、专业实践为有力抓手、红色教育为灵魂内核,多维协同、精准发力,构建起具有医药特色的“思想引领—能力培养—实践赋能”一体化育人新格局,推动各项育人工作走深走实,为培养担当民族复兴大任、契合医药行业发展的新时代应用型人才筑牢成长根基。

  

——深耕养成工程,筑牢学子素养之基。学院紧扣应用型人才培养需求,以品德修养、学业素质、性格气质三维培育为目标,创新实施养成工程,推动“三全育人”理念落地见效。构建分层分类培育体系,按年级精准施策:大一聚焦纪律与文明素养,通过晨读打卡、宿舍文明评比、校规校纪宣讲夯实成长基础;大二以学业精进与责任担当为重点,组建学业帮扶小组、开展职业规划沙龙、推行班级责任岗制度,引导学生明确发展方向;大三及以上侧重实践能力与创新思维培养,依托公益实践、技能认证、课题研究,优化实践教学体系、扩大实训课时,邀请行业专家与企业骨干进校指导,配备教师团队跟踪实习、解决实践问题,推动学生从“被动养成”向“主动践行”转变,有效衔接职业发展需求。

为细化考核激励机制,激发学生内在动力,学院制定《药学院养成工程实施细则》,将品德践行、学业提升、实践参与等20项核心任务纳入第二课堂学分管理,采用“自主申领+契约签订”模式,让学生清晰明确阶段成长目标。同时,建立学生成长台账,通过动态跟踪、月度公示、年度评优等方式实现量化考核,使养成教育从“软要求”转变为“硬指标”。本学期,累计开展养成主题班会12场、好习惯分享会8场,阅读打卡、晨练打卡等特色项目学生覆盖率达100%,校园学风与学生文明风貌得到显著提升,营造出积极向上、文明和谐的育人氛围。

           ——红色实践铸魂,厚植学子家国情怀。学院立足红色文化资源布局,结合学生生源地分布特点,精心组建“行走的红色思想”实践队,打造“红色课堂+红色实践+红色宣讲”三维红色教育模式,推动红色基因全方位融入育人全过程。组织学生走进各地革命旧址、纪念馆、红色教育基地,通过沉浸式参观学习、红色故事宣讲、红色文化调研等形式,引导学子重温革命历史,深刻感悟革命精神,汲取奋进力量。

选拔优秀学生组建“红色宣讲团”,让学生化身讲解员,走进班级、社区、合作企业,传播红色故事,传递红色力量,使红色文化在更广泛的范围内落地生根。同时,结合医药专业特色,深入挖掘革命年代各地医药工作者的奉献事迹,将红色精神与医药职业素养培育深度融合,让学生在红色教育中树立“厚德精药、笃行济世”的职业理念,增强职业使命感与责任感。本学期,累计开展红色主题分享活动10场,学生撰写红色研学报告20余篇,学生理想信念更加坚定,家国情怀进一步厚植,展现出新时代医药学子的精神风貌。

——返家乡办实事,践行医药学子使命。以“返家乡、办实事、强担当”为核心,依托学校办学优势,学院组织500余名学生奔赴全国各地基层一线,开展政务服务、健康科普、公益帮扶、行业实践等多元化社会实践活动。部分学生扎根家乡社区,协助开展环境整治、安全知识宣传、老年帮扶等工作,当好基层服务“润滑剂”,为社区和谐稳定贡献力量;广大学子充分发挥医药专业优势,走进家乡乡村卫生室、社区服务中心、乡镇卫生院,开展合理用药科普、血压血糖检测、健康义诊等活动,为基层群众送上“健康礼包”,用实际行动践行医药学子的使命与担当;部分学生深入家乡各地医药企业、药店、医疗机构,开展岗位见习,熟悉行业运营流程,为未来的职业发展积累宝贵经验。

本次实践活动累计服务时长超8000小时,学生在躬身实践中锤炼本领、增长才干,充分展现了药学院学子的责任与担当,赢得了社会各界的广泛赞誉。


——强化专业实践,锤炼核心医药本领。学院坚持“学以致用、知行合一”理念,紧扣医药专业特色和应用型人才培养要求,搭建多元化、高质量专业实践平台,推动实践教学与行业需求无缝对接。深化校企协同育人,整合行业优质资源,邀请企业专家、技术骨干进校园开展讲座、实训指导等活动30余场,与省内外40余家医药企业、医疗机构共建实习实训基地。本学期,组织800余名学生分赴各地药品生产、质量检测、临床药学、药品经营与管理等岗位开展顶岗实习,让学生在真实工作场景中提升职业技能,实现“课堂所学”与“岗位所需”精准对接,为未来的职业发展打下坚实基础。

征程万里风正劲,重任千钧再出发。药学院将继续紧扣学校办学定位和医药行业发展需求,持续深化养成工程建设、创新实践育人模式、强化专业实践赋能,不断提升应用型人才培养质量,为医药事业发展培育更多高素质、专业化、创新型的应用型人才,为全国医药产业高质量发展贡献应有力量,书写立德树人与实践育人更加辉煌的篇章!